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      分析竇桂梅市場理論警惕海泡石管墻角被挖

      2014/8/16 9:36:18點擊:
      前幾天有幸在山東聽了竇桂梅老師講的一節語文課《大腳丫跳芭蕾》,這是一本圖畫書!洞竽_丫跳芭蕾》講述了有著一雙異常大腳的貝琳達被排斥在舞臺之外,但是憑借勇敢堅強和堅持不懈,終于等到機會如愿以償地受到觀眾歡迎的故事。竇老師把整本書搬到課堂,帶我們走進了貝琳達的故事,仿佛每個人都是故事里的一個角色。
          竇老師講課,讓我感受到她思想的博大精深,她所思考的空間比我們要大得多,所涉獵的文化內容也很廣。聽她講課,就像赴一場盛宴,語言的盛宴,教學藝術的盛宴。整堂課孩子們說的最多的就是“我發現”,“我發現貝琳達躺在浴缸里,大腳丫露在外面,舞蹈裙放在旁邊的椅子上,她心里肯定很落寞!薄拔野l現浴缸的上面有一個浴頭,浴頭上只有一滴水,就像貝琳達心里只有一滴眼淚!薄谶@個發現的過程中,竇老師讓孩子們注意細節、圖畫的色彩以及作者要傳遞的正能量。
          正如竇桂梅老師所說的,“語文就是生活,生活就是語文”,課堂上,她不僅僅圍繞著課文內容打轉,總會帶著孩子們走進文本,再走出文本,走進生活。竇老師告訴孩子們,人的一生總會有一些關鍵人物、關鍵事件,就像貝琳達遇到了費萊迪,是費萊迪讓她在餐廳繼續跳舞,給她鼓勵,貝琳達最后在大劇院跳舞時,觀眾席里也坐著費萊迪。所以,我們要懂得感恩,感謝一直支持我們的親人和朋友,感謝他們的鼓勵和愛。
          竇老師把激情灌注到整個課堂,使課堂像一條奔騰向前的大河,時而蓄勢待發,時而洶涌澎湃,時而舒緩有致。竇老師的激情飛揚與風趣幽默,讓我深深感受到了大師的魅力,而這一切都來自她深厚的文化積淀和孜孜不倦的實踐研究。
          聽過竇老師講課的人,都說她是美麗的,這不僅僅是形象上的氣質美,更是她對孩子無微不至的愛的教育美。這堂課也是我教育生涯的一個關鍵事件,將激勵著我向著心中的目標,快樂前行。
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